Учебник Моро 3 класс. 2 часть. Страница 31

Страница 31

Отличаются задания?
Переключите год учебника.


№1.
1) Для изготовления рамки требуется 4 одинаковые деревянные планки. Сколько таких рамок можно сделать из 16 таких планок? из 10 планок?
2) Сколько таких рамок можно сделать, если есть только 3 планки?


Задача 1:
1) 16 : 4 = 4 (р.) – из 16 планок.
2) 10 : 4 = 2 (ост. 2) (р.) – из 10 планок.
Ответ: 4 рамки можно сделать из 16 планок, 2 рамки можно сделать из 10 планок.

Задача 2:
1) 3 : 4 = 0 (р.)(ост.3)
Ответ: ни одной рамки нельзя сделать из трёх планок.

№2. Ручка стоит 3 р. Сколько таких ручек можно купить на 10 р.? на 5 р.? на 1 р.?

10 : 3 = 3 (ост. 1) – 3 ручки можно купить на 10 р., останется 1 р.
5 : 3 = 1 (ост. 2) – 1 ручку можно купить на 5 р., останется 2 р.
1 : 3 = 0 (ост. 1) – ни одной ручки нельзя купить на 1 р.

№3. Какое самое большое число до числа 40 делится без остатка на 9? на 7? на 6?

36 : 9 = 4
35 : 7 = 5
36 : 6 = 6

№4. Привезли 36 досок. Когда несколько досок взяли на ремонт сарая, осталось 27 досок. Во сколько раз больше осталось досок, чем израсходовали? На сколько меньше досок израсходовали, чем осталось?

Привезли 36 досок. Когда несколько досок взяли на ремонт сарая, осталось 27 досок. Во сколько раз больше осталось досок, чем израсходовали? На сколько меньше досок израсходовали, чем осталось?

№5.

№6. Найди значения выражения 88 : m при m = 4, m = 8, m = 2, m = 1.

№7. Реши уравнения и сделай проверку.

№8. В каком уравнении каждой пары значение х будет больше? Подтверди свои ответы.

Если в примерах на умножение есть один одинаковый множитель, то второй множитель будет больше в том, где произведение больше. Значит, х будет больше в примере:
19 ∙ х = 76

Если в примерах на деление есть один одинаковые делимые, то делитель тогда будет больше, когда частное будет меньше. Значит, х будет больше в примере:
40 : х = 4

Если в примерах на деление есть один одинаковые делители, то делимое в том случае будет больше, когда частное больше. Значит, х будет больше в примере:
х : 3 = 24


РЕБУСЫ:

№1. Выполни деление с остатком.

№2.
1) Какие остатки могут получиться при делении на 2? на 4? на 9? на 15?
2) Может ли при делении на 6 получиться в остатке 5? 6? 7?
  1. При делении на 2 может получиться остаток 1.
    При делении на 4 могут получиться остатки: 1, 2, 3.
    При делении на 9 могут получиться остатки: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
    При делении на 15 могут получиться остатки: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14.
  2. При делении на 6 может получиться остаток 5, но не могут получиться остатки 6 и 7, так как остаток должен быть меньше делителя.
№3.
1) Делитель 10, частное 3. Найди делимое.
2) Частное чисел 72 и 8 уменьши на 3.

№4. Запиши по 3 числа, при делении которых на 7 в остатке получится 5; 3.

19 : 7 = 2 (ост. 5)
33 : 7 = 4 (ост. 5)
47 : 7 = 6 (ост. 5)

10 : 7 = 1 (ост. 3)
24 : 7 = 3 (ост. 3)
38 : 7 = 5 (ост. 3)

№5. Надо упаковать 86 кубиков в коробки, по 10 штук в каждую. Сколько потребуется таких коробок? Сколько кубиков останется?

Было – 86 к.
Упаковали – ? к. по 10 куб.
Осталось – ? куб.
86 : 10 = 8 (ост. 6)
Ответ: 8 коробок потребуется, ещё 6 кубиков останется.

ИЛИ ТАК:

Надо упаковать 86 кубиков в коробки, по 10 штук в каждую. Сколько потребуется таких коробок? Сколько кубиков останется?

№6. В библиотеке в одном читальном зале поставили 8 новых столов и 32 новых стула, а в другом зале поставили 2 новых стола и 48 новых стульев. Составь по этому условию различные выражения и объясни значение каждого из них.

1) 32 + 48 = 80 – количество стульев в двух залах;

2) 8 + 2 = 10 – количество столов в двух залах;

3) (48 + 32) + (8 + 2) = 90 – сколько всего поставили стульев и столов.

4) 48 – 32 = 16 – на сколько больше стульев поставили во втором зале;

5) 8 – 2 = 6 – на сколько больше столов поставили в первом зале;

6) 32 : 8 = 4 – во сколько раз больше стульев, чем столов поставили в первом зале;

7) 48 : 2 = 24 – во сколько раз больше стульев, чем столов поставили во втором зале;

8) 8 : 2 = 4 – во сколько раз больше столов поставили в первом зале, чем во втором;

9) (48 + 32) – (8 + 2) = 70 – на сколько больше поставили стульев, чем столов;

№7.

№8.
1) Начерти такие четырехугольники и дополни каждый из них до прямоугольника.
2) Найди площади полученных прямоугольников.
3) Найди периметры этих прямоугольников.

1) Начерти такие четырехугольники и дополни каждый из них до прямоугольника. 2) Найди площади полученных прямоугольников.


НАБЕРИ
МНОЖИТЕЛЯМИ

4 2 6 = 48
6 2 4 = 48
3 8 2 = 48
4 3 4 = 48

Поделитесь ответами с друзьями
Подпишитесь на нашу группу вк!