Страница 57
1. Объясни, пользуясь рисунками, почему верны записанные под ними равенства. Какое свойство умножения они иллюстрируют?
Произведение длины на ширину равно произведению ширины на длину.
Рисунки иллюстрируют переместительное свойство умножения. Если в произведении поменять местами множители, значение произведения не изменится.
2. Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными.
7 • 2 = 2 • 7
3 • 5 = 5 • 3
9 • 7 = 7 • 9
10 • 6 = 6 • 10
13 • 5 = 5 • 13
2 • 18 = 18 • 2
3. Каждый из трёх мальчиков купил по 4 тетради, а каждая из четырёх девочек − по 3 тетради. Узнай, сколько тетрадей купили мальчики и сколько девочки. Сравни полученные выражения, сравни их значения.
1) 4 • 3 = 12 (т.) − купили мальчики;
2) 3 • 4 = 12 (т.) − купили девочки;
4 • 3 = 3 • 4
12 = 12
Ответ: мальчики и девочки купили по 12 тетрадей.
4. 1) Высота ели 19 м, берёзы на 4 м меньше, чем ели, а высота рябины на 6 м меньше высоты берёзы.
Объясни, что обозначают выражения:
19 − 4 = 15 (м) − высота берёзы;
(19 − 4) − 6 = 9 (м) − высота рябины.
2) Составь по выражениям похожие задачи и реши их: (40 − 8) − 7, (40 + 8) − 7.
Задача 1.
В первой корзине лежало 40 яблок, во второй корзине лежало на 8 яблок меньше чем в первой. В третьей корзине лежало на 7 яблок меньше чем во второй. Сколько яблок в третьей корзине?
(40 − 8) − 7 = 25 (яб.) − в третьей корзине.
Ответ: 25 яблок в третьей корзине.
Задача 2.
У Миши было 40 марок, у Коли было на 8 марок больше чем у Миши, а у Саши было на 7 марок меньше чем у Коли. Сколько марок было у Саши?
(40 + 8) − 7 = 41 (м.) − у Саши.
Ответ: У Саши была 41 марка.
№ 5
75 + 25 = 100
64 − 28 = 36
37 + 49 = 86
96 − 27 = 69
№ 6
№ 7
8 − 4 − 4 = 0;
12 − 4 − 4 − 4 = 0;
16 − 4 − 4 − 4 − 4 = 0.
В числе 8 содержится 2 раза по 4.
В числе 12 содержится 3 раза по 4.
В числе 16 содержится 4 раз по 4.
