Учебник Моро 2 класс. 1 часть. Страница 71

3. Выбери высказывания, верные для этого рисунка.

1) Не все кошки серого окраса.
2) Если животное белого окраса, то это собака.
3) Если животное черного окраса, то это кошка.
Закончи высказывание, верное для данное рисунка. Если собака такса, то она … .

Верное высказывание:

1) Не все кошки серого окраса.

Если собака такса, то она черного окраса.

4. В цирковом представлении 3 медвежонка выступали на двух- и трех- колесных велосипедах. У всех этих велосипедов было 8 колес. Сколько было двухколесных велосипедов и сколько трехколесных?

Представим, что на всех велосипедах по 2 колеса, тогда:

1) 2 + 2 + 2 = 6 (колес) − на трех велосипедах;

2) 8 − 6 = 2 (колеса) − лишние, значит они для двух трехколесных велосипедов;

Ответ: 2 трёхколёсных и 1 двухколёсный.

5. «Угадай результат»

1. Задумай однозначное число, не равно 0.
2. Прибавь к нему число 6.
3. Полученную сумму чисел уменьши на 4.
4. Из полученной разности вычти задуманное число.
5. К результату прибавь 7.
6. У тебя получилось 9.

1) Объясни, почему всегда получается один и тот же результат.

Если последовательно выполнять перечисленные действия, то задуманное число вычитается на 4 этапе.

Поэтому на этом этапе всегда будет получаться 2.

6 – 4 = 2

То есть какое бы число мы не задумали, оно никак не повлияет на результат.

2 + 7 = 9

2) Составь свою игру так, чтобы в ответе всегда получалось, например, 7. предложи соседу по парте разгадать ее.

1. Задумай однозначное число, не равное 0.
2. Прибавь к нему число 5.
3. Прибавь к полученной сумме число 6.
4. Вычти из полученного числа 4.
5. Вычти из этой разности задуманное число.
6. У тебя получилось 7