Учебник Канакина 4 класс, часть 1, страница 84 — ГДЗ по русскому языку

Страница 84
№145. Прочитайте. Какова тема этих поэтических строк?

Тема: поздняя осень.

  • Докажите, что это сложное предложение. Спишите. Подчеркните главные члены в частях сложного предложения.
  • Укажите падеж выделенных имён существительных.

Это сложное предложение, потому что в нём три грамматические основы:

  1. роняет лес
  2. серебрит мороз
  3. день проглянет и скроется

Звуко-буквенный разбор:

№146. Как различить неодушевлённые имена существительные в именительном и винительном падежах, если они отвечают на вопрос что? Объясните на примере упр. 145.

Если слово само совершает действие (это подлежащее) — это именительный падеж.

Если действие совершают над словом (это дополнение) — это винительный падеж.

Разберём по строчкам:

Роняет лес… убор.

Здесь действие делает лес: он роняет. Значит, «лес» — подлежащее, И. п.

А убор кто‑то роняет — над ним совершают действие. Значит, «убор» — дополнение, В. п.

Сребрит мороз… поле. 

Действие делает мороз: он сребрит. Значит, «мороз» — подлежащее, И. п.

Над полем совершают действие — его сребрит. Значит, «поле» — дополнение, В. п.

№147. Прочитайте. Составьте предложения, употребляя в них любое из данных имён существительных сначала в именительном падеже, затем в винительном. Запишите предложения. Укажите падеж имён существительных.

№148. Прочитайте. Составьте из слов пословицы.

  • Запишите составленные пословицы. Проверьте себя. Укажите падеж над именами существительными в родительном падеже. По каким признакам вы их узнали?

Имена существительные в форме родительного падежа отвечают на вопросы «кого?» и «чего?», сочетаются с предлогами: без, у, от, до, из, для, около, возле, с, вокруг, после, между.

Поделитесь ответами с друзьями
Подпишитесь на нашу группу вк!