- Как вы поняли эти поэтические строки? Какую картину вы представили?
Я представляю, как листья кружатся в воздухе, будто снежинки во вьюге. Только это не снег, а разноцветные листья — жёлтые, красные, оранжевые. Они кружатся, словно на весёлом осеннем празднике, а потом ложатся на землю. Скоро придёт зима.
- Спишите. Укажите над именами прилагательными род.
- Найдите имена собственные. Что они обозначают?
- Московский Кремль — архитектурный памятник.
- Царь-пушка, Царь-колокол — памятники литейного искусства.
- Андрей — имя.
- Чохов, Моторины — фамилии.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и подчёркивая заглавную букву в именах собственных. Проверьте себя.
- Какие древние памятники есть в вашем городе (посёлке)? Составьте текст об одном из этих памятников.
Примерный ответ:
В Москве много древних памятников, и один из самых красивых — Храм Василия Блаженного на Красной площади. Его построили ещё в XVI веке по приказу царя Ивана Грозного.
Храм очень необычный. У него много куполов, и все они разные по форме и цвету. Издалека он похож на сказочный дворец. Сейчас это музей. Люди со всего мира приезжают посмотреть на этот памятник. Он стал одним из символов нашей страны.
Разбор слова по составу:
- Найдите в стихотворении предложение с обращением. Какой частью речи оно выражено?
Предложение с обращением:
Куда торопитесь, Часы?
Обращение «часы» выражено именем существительным.
- Выпишите из предложений глаголы. Укажите время каждого глагола.
Морфологический разбор:
Часы — сущ. (что?), н. ф. — часы, нариц, неодуш., в И. п., в мн. ч., подлежащее.
Идут — глаг. (что делают?), н. ф. — идти, несов. вид; в наст. вр., в 3-м л., во мн. ч., сказуемое.