Бор1. Хвойный лес.
Бор2. Стальное сверло, употребляется в зубоврачебном деле.
Гранат1. Южное дерево, а также его круглый плод кисло-сладкого вкуса.
Гранат2. Полудрагоценный камень тёмно-красного цвета.
Крона1. Вся разветвлённая часть дерева с листвой.
Крона2. Денежная единица в некоторых странах Западной Европы.
Ладья1. Большая лодка.
Ладья2. Фигура в шахматах в форме башни; тура.
Линь1. Пресноводная рыба с толстым слизистым телом.
Линь2. Верёвка для корабельных снастей.
- Запишите толкование любой пары омонимов.
- Составьте и запишите с любым словом предложение.
За деревней начинался густой сосновый бор.
На рынке бабушка купила сочный гранат.
Ветер качал крону могучего дерева.
По реке плыла большая ладья с белым парусом.
На удочку попался крупный золотистый линь.
1. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. (Правдивые горькие слова лучше сладких лживых.)
2. Кому честь, тому и почёт. (Кого уважают, того и почитают.)
3. Ученье – свет, а неученье – тьма. (Знания ведут вперед, к свету, а невежество, необразованность – назад, во тьму.)
4. Мир лучше ссоры. (Жить мирно лучше, чем ссориться.)
5. Мир не без добрых людей. (В мире есть добрые люди.)
- Определите, в каких предложениях употреблены: а) синонимы; б) антонимы; в) омонимы.
Синонимы:
Кому честь, тому и почёт. (честь – почёт)
Антонимы:
Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. (горькая – сладкая, правда – ложь)
Ученье – свет, а неученье – тьма. (ученье – неученье, свет – тьма)
Мир лучше ссоры. (мир – ссора)
Омонимы:
Мир лучше ссоры. (Мир – отсутствие вражды).
Мир не без добрых людей. (Мир – человеческое общество).
- Спишите предложения, в которых есть антонимы. Подчеркните антонимы.
Звуко-буквенный разбор:
- В каком словаре можно найти каждую из пар слов: в словаре синонимов? антонимов? омонимов?
- Распределите слова в три группы: синонимы, антонимы, омонимы. Запишите слова по группам. Проверьте себя.
Звуко-буквенный разбор:
