Учебник Канакина 4 класс, часть 1, страница 48 — ГДЗ по русскому языку

Страница 48
№73. Прочитайте.

  • Найдите многозначные слова. Объясните, в каких значениях они могут употребляться. Выпишите эти слова.

Многозначные слова:

  1. Идти – двигаться пешком. Также могут идти часы (время).
  2. Золотой – сделанный из золота; золотого цвета; прекрасный, замечательный.
  3. Дупло – отверстие в дереве или отверстие, дырочка в зубе.
  4. Альбом – для фотографий или рисования; музыкальный альбом.
  5. Салат – растение или блюдо из нарезанных свежих овощей.
  6. Класс – кабинет для занятий в школе или группа детей.
  7. Бежать – быстро передвигаться пешком или быстро двигаться в переносном значении (например, бежит вода).
  8. Кнопка – на пульте или другом устройстве; тонкий гвоздик для прикрепления листов к доске.
  9. Чай – высушенные листья или напиток, настоянный на этих листьях.
  10. Корень – часть слова или подземная часть растения.
  11. Молния – замок, застёжка на одежде или природное явление.
  • Назовите однозначные слова. Что они обозначают?
  1. Клен – вид дерева.
  2. Дружба – близкие отношения.
  3. Суффикс – часть слова.
  4. Октябрь – название месяца.
  5. Хоккей – командная спортивная игра.
  6. Торт – кондитерское изделие.

Звуко-буквенный разбор:

№74. Прочитайте.

  • Какие из многозначных слов употреблены в прямом значении, а какие – в переносном? Объясните их значения.

В прямом значении: снежная гора (гора из снега), серебристый тополь (вид тополя с листьями), самолёт летит (перемещается по воздуху), тихий звук (негромкий), железный гвоздь (сделанный из железа), синее море (цвет).

В переносном значении: гора книг (много книг); серебристый голосок (звонкий, переливчатый); время летит (быстро идёт); тихий человек (скромный, спокойный); железная дисциплина (строгая, суровая); море цветов (очень много цветов).

  • Спишите сочетания слов, в которых многозначные слова употреблены в прямом (основном) значении.

Разбор слов по составу:

№75. Прочитайте. Озаглавьте текст.

  • Найдите в предложениях олицетворения – слова, которые помогают представить неодушевлённые предметы в образе живого существа. Какие сравнения используются в тексте?

Олицетворения: листья подставляли свои ладошки и щёчки, спинки и животики; ладошки, щёчки, спинки, животики налились и пропитались, полетели, запрыгали, понеслись.

Сравнения: стали как солнышки, полетели иволгами, запрыгали белками, понеслись куницами.

  • Запишите заголовок и текст, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.

Разбор слов по составу:

Разбор по членам предложения:

(Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.)

№76. Понаблюдайте за листопадом в парке, в саду, на своей улице. С чем вы сравните осенние листья? Послушайте, как падают листья. По своим наблюдениям напишите сочинение на тему «Листопад».

Осень – особое время. Грустно, что ушло лето, но осень тоже по‑своему красивая.

В парке, на улице и в саду деревья постепенно теряют листья. Они, словно жёлтые, красные и оранжевые парашютики, плавно опускаются на землю. Скоро вся земля покроется ковром из опавших листьев.

Когда дует ветер, слышен тихий шелест падающих листьев. Мне кажется, это шёпот уходящего лета. Оно прощается с нами до следующего года.

Поделитесь ответами с друзьями
Подпишитесь на нашу группу вк!