Определить падеж имён прилагательных можно по вопросам:
- (Какая? – И. п.) Плохая шутка до добра не доведет.
- На (Какой? – П. п.) чужой стороне и солнце не греет.
- К (Какому? – Д. п.) большому терпенью придет уменье.
- На (Какой? – В. п.) красный цветок и пчела летит.
- (Какое? – И. п.) Маленькое дело лучше (какого? – Р. п.) большого безделья.
- Запишите любую пословицу. Объясните её смысл. Укажите падеж имени прилагательного. Проверьте себя.
Плохая (И.п.) шутка до добра не доведет. – Злая или обидная шутка может кого‑то расстроить и привести к ссоре. Лучше шутить так, чтобы всем было весело.
На чужой (П.п.) стороне и солнце не греет. – Вдали от дома, даже если погода хорошая, может быть грустно — ведь рядом нет родных, друзей и всего привычного. Дома всегда уютнее.
К большому (Д.п.) терпенью придет уменье. – Если терпеливо учиться и стараться, со временем получится всё, даже то, что сначала казалось трудным.
На красный (В.п.) цветок и пчела летит. – Красивое или привлекательное всегда притягивает внимание.
Маленькое (И.п.) дело лучше большого (Р.п.) безделья. – Даже небольшое полезное дело полезнее, чем просто сидеть без дела.
Синтаксический разбор:
- Определите вид предложений по цели высказывания и по интонации.
Белеет парус одинокий, В тумане моря голубом! – повествовательное; восклицательное.
Что ищет он в стране далекой? – вопросительное; невосклицательное.
Что кинул он в краю родном? – вопросительное; невосклицательное.
- Спишите поэтические строки. Проверьте себя.
- Укажите падеж имен прилагательных. Объясните, как вы определяли падеж имён прилагательных.
1. Жить чужим умом. – Когда человек не принимает самостоятельных решений, а всегда слушается чужих советов.
2. От чистого сердца. – Когда кто‑то делает что‑то искренне, без злого умысла, от всей души.
3. По горячим следам. – Когда что‑то делают сразу после случившегося события.
4. Сделать на скорую руку. – Когда что‑то выполняют быстро, наспех, не особо заботясь о качестве.
5. Черепашьим шагом. – Когда кто‑то или что‑то движется очень медленно, неторопливо, еле‑еле.
6. В ежовых рукавицах. – когда с кем‑то обращаются строго, держат в дисциплине.
7. В добрый час. – Это пожелание удачи перед началом какого‑то дела, путешествия или важного события.
- Спишите фразеологизмы. Проверьте себя.
- Обсудите, как определить падеж каждого имени прилагательного. Укажите падеж над именами прилагательными.
Имена прилагательные стоят в том же падеже, что и имена существительные, к которым они относятся.
- Устно составьте предложение с любым фразеологизмом.
Бабушка подарила мне шарф от чистого сердца.
Полицейские поймали вора по горячим следам.
Рисунок получился простенький — я сделал его на скорую руку.
Тренер держит команду в ежовых рукавицах.