Учебник Канакина 3 класс, часть 2, страница 33 — ГДЗ по русскому языку

• Какие звуки в словах передают шуршание мышей и шелест камыша? Произнесите их.

Звуки [ш] и [ч’] передают шуршание мышек и шелест камыша.

• Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

1. пищала – пи́ск (проверяемый безударный гласный)
2. мышь, тишь – мягкий знак после шипящих у сущ-х женского рода
3. камыши, шурши – жи-ши пишем с буквой и

• Запишите сначала одушевленные, затем неодушевленные имена существительные. Укажите их род.
• Объясните, что надо знать, чтобы правильно написать имена существительные с шипящим звуком на конце слова.

В именах существительных женского рода с шипящим звуком на конце слова ставится мягкий знак (ь).

• Какую картину вы представили, прочитав эти строки? С чем сравнивает автор синий свод небес? Какое слово произносится необычно?

Я представил(а) холодную ночь и много-много звёзд на небе.

Автор сравнивает небо со шитым пологом. Слово «шитый» произносится необычно.

• Найдите незнакомые слова. Прочитайте их значение в толковом словаре.
• Объясните правописание выделенных слов. Спишите поэтические строки. Проверьте себя.

Необычно (с изменённым ударением) произносится существительное «звезда́ми».

Незнакомое слово – полог (занавеска, закрывающая, загораживающая кровать).

1. ночь! (ж.р.)
2. мороз (морозы)
3. трескучий (тре́ск),
4. шитый (жи-ши)
5. частыми (ча-ща)

Звуко-буквенный разбор:

Мороз [маро́с] – 2 слога.
м – [м] – согл.; зв. непарн.; тв. парн.;
о – [а] – гласн.; безударн.;
р – [р] – согл.; зв. непарн.; тв. парн.;
о – [о́] – гласн.; ударн.;
з – [с] – согл.; глух. парн.; тв. парн.
5 б., 5 зв.