Страница 127
№231. Прочитайте выразительно.
- Какую картину вы представили, читая поэтические строки? А что услышали? Какую роль выполняют глаголы в стихотворении?
Я представил себе начало весны: в полях ещё лежит снег, но уже бегут и блестят ручьи, пробуждая природу от зимнего сна.
Что услышали: шум и плеск бегущей воды.
Роль глаголов: создают динамику и движение (шумят, бегут, будят, блещут, гласят), олицетворяют воду, она будто живая.
- Спишите «песню вешних вод». Проверьте себя.
Разбор слова как части речи:
Разбор слова по составу:
№232. Прочитайте.
- Спишите, раскрывая скобки. Докажите, что вы правильно выполнили задание.
- Прочитайте записанный текст. Определите тему и основную мысль текста. В каком предложении выражена основная мысль?
- Озаглавьте текст так, чтобы в названии была отражена основная мысль.
Тема текста: Хомяк и птичье яйцо.
Основная мысль текста выражена в последнем предложении: если дело не по зубам, не по лапам – головой работать надо!
Заголовок: Головой работать надо!
Разбор слова как части речи:
Поделитесь ответами с друзьями
Подпишитесь на нашу группу вк!