Учебник Канакина 2 класс, часть 2, страница 14 — ГДЗ по русскому языку

• Докажите, что вы правильно выполнили задание.

Площадка, защищать, мочалка, зайчата, саранча, прощать.

Кувшин, снежинка, моржи, машина, пружинка, ошибка, положить.

Дочурка, щупальца, щука, чуткий, молчу, ворчун.

• Составьте из слов предложения.
• Запишите составленные предложения, вставляя пропущенные буквы.
• Объясните, составляют ли предложения текст. Придумайте к нему заголовок.

Белый пух зимы

   Серая туча затянула всё небо. На землю полетел пушистый снежок. Чудесные снежинки были похожи на стайку белых мотыльков. Они медленно кружились в воздухе. Земля радостно встречала белый пух зимы.

1) Не кузнец, а с клещами (рак).

2) Щука хвостом махнула, лес погнула (ветер).

3) Кручу, бурчу, знать никого не хочу (метель).

4) На зелёной кочке живут дочки, сами аленькие, и большие, и маленькие (клюква).

• Клещами – буквосочетание ща пишем с буквой а.
• Щука, кручу, бурчу, хочу – буквосочетание чу-щу пишем с буквой у.
• Живут − жи-ши пишу с и.
• Хвостом (хво́ст), махнула (взма́х), зелёной (зе́лень) − подбираем проверочные слова, где гласный под ударением.
• Аленькие, большие, маленькие − мягкость согласного звука перед другими согласными обозначается мягким знаком (ь).

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните буквосочетания, написание которых надо запомнить.

• Прочитайте загадку о метели. Какие звуки помогают нам услышать порывы и завывания ветра, кружение снега?

Звук [у] помогает нам услышать порывы и завывания ветра, кружение снега.