В первой группе слова в парах однокоренные, потому что у них есть общая часть (корень) и сходное лексическое значение.
Во второй группе в парах представлены формы одного слова, потому что отличаются слова в парах только окончаниями.
- Объясните, как найти корень и окончание в каждом слове.
Чтобы выделить корень, необходимо подобрать к слову однокоренные слова.
Чтобы выделить окончание, необходимо изменить слово и посмотреть, какие буквы на конце слова исчезнут.
- Спишите любую группу слов. Выделите в словах корень и окончание.
- Составьте схему состава выделенного слова.
Части речи
Части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, предлог. Распознать их можно задавая вопрос.
- Какие части речи вы знаете? (См. форзац учебника «Части речи».) По каким признакам вы научились распознавать части речи?
Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопрос кто? или что? и обозначает предмет.
Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопрос какой? или какая? какое? и обозначает признак предмет.
Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопрос что делать? или что сделать? и обозначает действие предмета.
Местоимение – это часть речи, которая не обозначает предмет, а только указывает на него.
Предлог – это часть речи, которая служит для связи слов в предложении.
- В каких случаях мы используем в речи слова разных частей речи?
Мы используем слова разных частей речи, чтобы строить предложения, чтобы наша речь была красивой и точной.
- Глаголы нужны, чтобы передать движения, события.
- Прилагательные – чтобы описать предметы или явления.
- Существительные, чтобы называть предметы.
- Местоимения, чтобы заменять имена существительные, чтобы не было повторов в речи.
- Предлоги – для связи слов в предложениях.
- Определите тему рисунка. Составьте по рисунку текст. Запишите 2-3 предложения из составленного текста.
Тема рисунка: ледоход на реке.
Ледоход — важное событие для лесных жителей. Когда лёд на реке начинает таять и отдельными льдинами плыть вниз по течению, все обитатели леса собираются у водоёма. Зайцы резвятся, прыгая по брёвнам и льдинам, лось идёт рядом по берегу, а сорока кружит над ними. Так лесные жители встречают весну.
- Какие части речи и с какой целью вы употребили в предложениях?
Глаголы нужны, чтобы передать движения, события.
Прилагательные – чтобы описать предметы или явления.
Существительные, чтобы называть предметы.
Предлоги – для связи слов в предложениях.